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城市公園的發展新路徑

來源:核心期刊咨詢網位置:理工論文時間:2020-04-16 09:5212

  【摘要】此次調研通過討論國內外優秀自然教育基地的發展以及我國城市公園現狀,并將河北省石家莊市森林河趣那主題公園作為主要研究對象進行SWOT分析,得出幾點基于發展自然教育從而促進城市公園優化升級的建議。現代社會中“自然缺失癥”的蔓延,對兒童的成長造成了極大的危害。兒童是屬于廣闊大自然的,自然教育對兒童綜合素質的提升具有關鍵意義。

  【關鍵詞】城市公園 優化升級 兒童 自然教育
 

智能建筑論文

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  一、自然教育的提出及發展意義

  理查德·洛夫在其著作《林間最后的小孩——拯救自然缺失癥兒童》中指出,現代社會中孩子們常常被“困”在家里,缺少與自然的接觸,這使孩子們患上了“自然缺失癥”,他呼吁人們關注、拯救自然缺失癥兒童。親近自然、探索自然是孩子的天性,大自然為孩子的發展提供了無限廣闊的空間,與大自然建立深刻的融合關系是兒童成長的“基點”。這意味著要告別“自然缺失癥”,就必須把兒童交還給大自然。

  大自然可以滿足孩子的好奇心與探索欲望,為孩子提供許多學習、鍛煉和發展的機會,可以促進其各方面的發展,包括增強體能、穩定消極情緒、緩解心理壓力、增進幸福感以及建立積極的社會關系等。

  自然教育,旨在引導青少年回歸自然,熱愛與理解生命,形成正確的自然觀,全面健康發展。自然教育充分利用自然資源開展教育活動,體現自然特征,培養青少年的好奇心和探索能力,形成現代社會所必需的綜合素質,它已經成為當今教育的重要一環。

  自然教育在中國正逐步興起,自然教育機構快速增長。盡管城市中的學校仍然處在高樓大廈包圍圈的夾縫中,很多幼兒園和小學已經開始行動,盡可能地為孩子創造與大自然親密接觸的機會。

  二、國內外優秀自然教育基地的發展分析

  英國教育部門在20世紀便發起了“到綠地中去”的活動,在各種官方和非官方組織的大力支持和推廣下,眾多森林學校和幼兒園在英國扎根,如世界上最古老的兒童民主學校——英國夏山學校。

  日本用了30多年,在基礎教育的校園之外,建了近4000多所自然學校,在《擁有我們自己的自然學校》一書中,盤點了日本較有代表性的各種類型和規模的自然學校,豐田自然學校就位列前位。

  澳大利亞的自然教育實踐模式為“全方位圍繞式”,在家庭教育、學校教育、社會教育中都呈現出尊重生命、自然生長的理念。澳大利亞的“可持續學校”是自然學校的一種形式,學校的首要目標便是培養學生的環境實踐能力,強調學生戶外活動的重要性。

  美國自然教育的主要模式是教學加自然、學校加項目,通過各種實踐活動讓學生認識自然并理解保護環境的意義。如美國紐約布魯克林植物園,它在104年的發展歷程中傳承經典項目,并更新“探索花園”作為兒童自然科學實踐探究的新平臺。

  中國早期的自然教育是通過學校課程和戶外實踐等方式進行的,2012年以后,自然教育機構呈現出較為快速的增長趨勢,目前在一、二線大城市比較集中。2019年4月,中國林學會聯手300多家單位和社會團體成立自然教育委員會(自然教育總校),并向首批20個自然教育學校(基地)授牌。

  為滿足多數兒童的自然教育需求,進行自然教育的場所不只限于城市公園,各動植物園、農場、村落也能利用其資源優勢做好自然教育工作。廣東省2015年年底啟動的“自然學院”項目將丹霞山世界地質公園、廣州海珠國家濕地公園等風景名勝區設為自然科普教育的課堂,使自然教育不再停留在課本或少數的專類公園上。北京順義的“河北村民俗文化園”是一個以“鄉村民俗文化”為主題的綜合園區,該村設有農事體驗園、傳統農產品加工基地、民宿文化展館、拓展區域等,能讓孩子在果蔬種植與采摘中接觸農耕,在濃厚的鄉村文化氛圍中體悟農業與自然。

  三、森林河趣那主題公園SWOT分析

  (一)優勢分析(S)

  1.自然資源優勢顯著

  森林河趣那主題公園占地面積1000余畝,種植了多種綠色無公害蔬果和優質良種的小麥、谷物等,還有具觀賞性的紅高粱、朝天椒、向日葵以及彎曲藤蔓綠葉中的小葫蘆。香草種植科普示范園4000平米,是華北地區面積最大、品種最全的香草科普園。此外,在動物園還有脊椎動物20余種、鳥類10余種,本區域生物多樣性資源豐富,為自然教育活動的開展提供了適宜場所。

  2.園區占地面積廣、產業多元化

  森林河趣那主題公園定位于“泛農業文化休閑旅游綜合體”,香草花卉種植觀賞、時令果蔬種植采摘,露營,餐飲,游樂,大型活動舉辦等功能可以為不同學校和兒童的自然教育提供豐富多樣的活動形式。融特色游樂、運動休閑、戶外拓展、科普展示、度假娛樂為一體的戶外拓展區設有沙灘排球、水上游樂等活動項目,充分滿足人們回歸自然、挑戰自我的欲望,能夠滿足不同年齡層游客的興趣和愛好。

  3.位于近郊且周邊區域旅游資源豐厚

  森林河趣那主題公園位于正定縣滹沱河景區,是周邊市民周末放松休閑的郊游圣地。正定是國家級歷史文化名城,地域文化底蘊深厚,旅游設施齊全。公園將豐富的自然資源和人文歷史資源的優勢整合,增加了自然教育的附加值,提升了活動的吸引力和參與者的獲得感。

  (二)劣勢分析(W)

  1.基礎設施有待完善

  雖然距市區不遠但公共交通可達性較差,到達新村站之后要步行2.7公里(38分鐘)才能到達公園。基礎設施和配套服務不完善,沒有相應的場館和安全設施,不能完全滿足自然教育活動的開展需要。

  2.專業人才隊伍有待壯大

  缺少自然教育方面的研究人員和專業的建設運營團隊,沒有獨特的自然教育規劃框架,沒有積累豐富的自然教育研發和管理經驗,這使得森林河趣那主題公園自然教育方向的發展和管理工作難以系統實施。此外,宣傳工作、課程設計、人員統籌、食宿安排、路線設計、場地預定、安全保障等各個環節,均需制度的完善和從業人員能力的提升。

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