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同圓一個夢 藝術希望行

來源:核心期刊咨詢網位置:文史藝術論文時間:2020-04-26 10:1612

  叮鈴鈴,伴著開學的鈴聲,來自武隆山區的學生張曉(化名)踏進了位于沙坪壩區的重慶市第七中學,“如果沒有沙區民進的叔叔阿姨們,或許我來不到這里,對我來說這是幸運而珍貴的”張曉說。而這一切都得自于民進沙坪壩區委會的“藝術教育希望行”活動,“是藝術教育希望行帶我走進音樂的世界,幫助我實現了藝術夢想”張曉激動地說。

  路遠迢迢,藝術教育燃起的新希望
 

藝術論文發表

  2013年,距離主城兩百多公里的武隆縣還是國家級貧困縣,而仙女山鎮中心的希望小學,80%都是留守兒童,張曉正是其中的一員。爸媽離異的張曉從小跟爺爺奶奶生活,家中還有一個弟弟,父親常年累月在外打工,因此姐弟倆長期得不到父母關愛,性格十分內向。而她就讀的仙女山希望小學當時的硬件條件十分有限,沒有音樂、美術等專職教師,所以藝術課程對于這里的孩子而言就只是一個知而不及的埋藏在內心深處的“夢”。

  隨著精準扶貧戰略的提出,民進沙坪壩區委會積極響應號召,在得知學校現狀后,認真調研反復研究,并結合會內實際情況,決定通過扶貧先扶智的方法,利用好黨派的教育資源,特別是藝術人才,開展一場以藝術教育為主的智力幫扶活動,于是2013年11月正式在武隆區仙女山鎮希望小學落戶,開始了第一個三年幫扶計劃,他們將此命名為“藝術教育希望行”,希望通過藝術傳播,埋下快樂的種子,用藝術溫暖山區孩子的心靈,摘掉他們精神上的“貧困”帽子,張曉便是首批幫扶的學員之一。

  活動初期,通過開設古箏、美術和排簫三個興趣班,堅持每周一次派會員老師往返上課,就這樣開始了漫長的教育扶貧之路。七年的時間,每次往返四百多公里、六個多小時的車程,藝術課堂卻一次沒有停止。

  困難重重,藝術橋梁架起的“父母”情

  上山的路難走,“藝術教育希望行”的路更是艱難。沒有樂器、美術設備等,民進沙坪壩區委會發動會員調動一切資源為學校籌集,捐贈了“藝術教育希望行”所需要的全部樂器、美術耗材、音樂凳、畫框及畫桌等共計40余萬元。為了不給學校增加負擔,支教過程中的吃住行全部由企業界的會員們提供保障。參與支教的老師也是分文不取。

  由于對藝術的認知較少,一開始的支教過程并不順利,很多家長甚至當時有鎮里的同志、老師都覺得扶貧捐錢就好了,教這些有什么用?但是隨著支教老師們的堅持,特別是孩子們一天天呈現的變化,慢慢才由不“看好”轉變為歡迎。

  因為一些家庭原因,孩子們的心理上會產生一些偏差。有時候上著上著課會有孩子突然地哭起來;有的孩子會因為過度自卑而不會甚至不愿意和同學相處;有的總是充滿抱怨,對身邊一切事物都充滿敵意……這一切都讓教古箏的李彥錦老師揪心。她說:“作為母親,我真的為這些孩子心疼,這些本不應該孩子承擔后果的事情過早地落在孩子肩上,讓他們漸漸丟失了愛的本能。”

  因為身體原因,李彥錦總會提前一天由老伴陪同去,既為保證教學也為了多和孩子們在一起。她用母親般的胸懷愛著這些孩子,使他們漸漸變得柔軟,學會理解和包容。李彥錦說:“只有學會心軟的人,才能變得溫柔,才會傳遞出愛和快樂!”在她的悉心陪伴下,孩子們臉上的笑容越來越真誠,人也變得越來越陽光。

  正是在李彥錦的耐心教導下,張曉從對音樂一無所知到現在考過國家藝術等級考試古箏十級,并以優異的成績被沙坪壩區民進推薦到主城高中就讀。

  教美術的王和平老師和排簫老師丁波都是學校的骨干,平時教學任務繁重,但為了不耽誤仙女山鎮孩子的日常課程努力協調本職和支教工作,風雨不改。從最基礎的識譜、節奏、辨識色彩,甚至是握筆入手,他們根據實際情況單獨制定教學計劃,雖然增加了工作量,但卻沒有絲毫怨言,他們說:“時間久了,我們也都放不下了。”

  曾經很多人質疑“我們可以堅持多久?”也有很多身邊的同事,朋友不解地問:“你們圖什么?”參與支教的會員們回憶道:“看著孩子們交出一張張可喜的‘答卷’,我們覺得一切付出都值了。”

  扎實前進,藝術幫扶開辟新路徑

  孩子們一天天發生著變化,從當初的大大咧咧到現在的謙謙有禮,從過去的怯弱含羞到如今的大方自信,在各類比賽和演出中嶄露頭角,漸漸地引起當地政府的關注。中共武隆區委統戰部也主動對接,在他們的牽線搭橋下,區委會先后同仙女山鎮希望小學、石橋苗族土家族鄉、仙女山鎮中心小學校簽訂了對口幫扶協議,最多的時候幫扶范圍輻射了四所學校和一個村。2018年5月,經過商定,區委會決定對仙女山鎮中心小學進行長期藝術教育幫扶。

  為了滿足孩子們登上舞臺的夢想,民進沙坪壩區委會連續三年為學校策劃主題活動,編創節目30余個,從《同心同行·童夢啟航》到《堂堂正正 有志少年》再到《初心有夢 感謝有你》,讓孩子們在放飛希望的同時學會堅強與努力,懂得感恩與回報。編創的手舞《堂堂正正 中國少年》現在已被納入學校的大課間活動,作為每天課間操的一部分;邀請學生來沙坪壩舉辦專場音樂會和畫展,受到各界好評的同時,也大大增加了孩子們的自信;以支教教師為主編撰的校本教材幫助學校申報了特色課程。

  2017年10月末,武隆區已經摘掉了國家級貧困縣的帽子,但藝術扶貧并未止步。隨著武隆縣升級為武隆區,并對希望小學進行改造擴建,“藝術教育希望行”也做了相應的調整。2018年9月,希望小學正式更名為仙女山鎮中心小學校,民進沙坪壩區委會又有了新動作,由培養學生更傾向于師資引導,把每年對所幫扶的學校教師開展的暑期培訓更為固定化。從支教之初就要求學校在本校配備助教教師,讓教師與學生一起學。2018年開始,為了擴大古箏教師隊伍,還特別在當地考察并委托了一位古箏專業教師為學校的三名教師單獨進行培訓。同時在學校即將落成之際,邀請武隆區仙女山鎮三所學校校長到沙坪壩區三所小學進行參觀交流,為進一步提升校園文化提供建議。結合區委會的 “春聯萬家”活動,積極倡導城鄉小朋友對接手拉手;還發動會員為新落成的學校圖書館捐贈圖書6000余冊。2019年希望小學開設了全國首創的公益“度假課堂”,區委會在課程設置上給予了指導,并派出相應的教師支持。

  碩果累累,教育幫扶吸引新力量

  截至目前,區委會已開展三期藝術課堂,受訓學生逾500人。培養的學生中古箏水平最高的已經達到十級,其余人均達到五級的演奏水平;排簫班的學生也能流暢地演繹各類曲子;美術班的學生有一百多幅作品在國內的美術大賽中獲獎,其中一等獎四十多幅。該校還在全國少兒美術展中獲得“優秀教師團隊獎”。

  隨著活動的深入,各級黨委政府和社會各界也越來越關注、支持支教活動:2014年6月9日,中共重慶市委常委、統戰部部長帶領全市各民主黨派和工商聯有關領導詳細了解了 “藝術教育希望行”的相關工作,給予一致好評;2016年,該校被列為全市扶貧工作會現場會點; 2018年,中共武隆區委統戰部還在新落成的學校設立“統戰文化進校園”的展板,并將民進沙坪壩區委會的工作列為專項上墻。三位藝術老師還被授予“藝術扶貧天使”稱號。

  越來越多的會員、愛心企業主動參與。支教隊伍從起初的三五人到現在近四十人的常規隊伍,會員們也是越干越起勁。2015年民進成立七十周年之際,在沙坪壩商圈辦的支持下,在三峽廣場舉辦“藝術教育希望行”成果展;同沙坪壩區文化館聯合組織仙女山鎮希望小學古箏班的孩子到沙坪壩進行專場演出;2017年得到區文化委的幫助邀請希望小學部分古箏學生到沙坪壩進行愛國主義教育;并受邀觀看中央芭蕾舞團慰問演出等等。

  “一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,“藝術教育希望行”的后勤保障也得到了多方支持。民進重慶市委會撥付工作經費2萬元;經同友好單位沙坪壩區城管局為“藝術教育希望行”捐贈了專項工作經費12萬元;與沙坪壩區城管綜合行政執法支隊簽訂了合作幫扶協議,為活動無償提供交通車輛及工作人員;同時該隊隊員也成為了“藝術教育希望行”活動的志愿者;重慶正和島優蘭匯為活動捐贈專項經費10萬元;重慶廣播電臺“重慶之聲”欄目連續兩次進行了采訪;“尋聲”“因為愛國”等社會愛心公益組織和人士專程赴學校開展公益活動。

  七年時間,僅僅是民進沙坪壩區委會為教育扶貧譜寫的一個開始。他們還將在這條路上繼續前行,用愛與責任撐起孩子的一片藍天,讓他們的夢想如花綻放,讓他們的人生與藝術結伴而行。

  推薦閱讀:《藝術工作》(雙月刊)創刊于1980年,由魯迅美術學院主辦。堅持獨立的學術品格與藝術標準,設立專稿、創作評介、藝術史研究、教學研究、設計平臺、外國美術等欄目,在深入思考藝術創作與理論問題的同時,及時報導當代美術活動、發布新美術作品、介紹國外美術信息,努力推動藝術創作與理論的建設與發展。

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